Digitalna igra za upotrebu pomoću digitalnog medija (tablet, računalo, pametna ploča...)

Danijela Knežević

Kviz za uvježbavanje nastavnih sadržaja Prirode i društva; životna razdoblja u životu čovjeka, važnost pravilne prehrane, tjelovježbe i higijene za zdravlje, utjecaj tehnologije na zdravlje, opasnosti za zdravlje (lijekovi, plijesan, sredstva za čišćenje, stare baterije), prava djece i dužnosti koje proizlaze iz navedenih prava, prepoznavanje opasnosti u digitalnom okruženju, primjeri pristojne i sigurne komunikacije na internetu, načini mirnoga rješavanja problema, prepoznavanje i razlikovanje nasilja od slučajnih postupaka, vršnjačko nasilje te načine ispravljanja neprimjerenog ponašanja.

Gotov materijal

Živim zdravo i ponašam se odgovorno

digitalni-kviz-za-uv

Zeleni klik

Permakultura se može primijeniti u školi na više načina.
 Jedan je način učenicima kroz vrt i uzgoj hrane približiti prirodno okruženje i praćenje ritmova u prirodi. Ovaj edukativni listić pomaže nastavnicima nižih razreda osnovne škole kako sadnjom nezahtjevnih kultura povrća (luk i rotkvice) približiti vrtlarenje učenicima.

Vrtovi susreta 4 (školska godina 2024./2025.)

permakultura-u-skoli

Sanja Galic

Brain Gym (vježbe za mozak) je tema koja pripada međupredmetnim temama Zdravlje i Učiti kako učiti. U prezentaciji je objašnjeno što su to  Brain Gym vježbe, kako utječu na mozak, koje su njihove prednosti i primjena u nastavi.  Prikazane su neke vježbe  i video isječci s uputama kako ih izvesti. 
Ove se vježbe mogu koristiti u bilo kojem nastavnom predmetu na početku sata ili kao predah pri rješavanju složenijih zadataka, te na satu razrednog odjela.

Brain Gym (vježbe za mozak)

brain-gym

Maja Badanjak-Butković

Igra pamćenje i suradnje

otok-igra

MIHAELA VRTARIĆ

Scenarij poučavanja za 2. razred srednje škole iz nastavnog predmeta Informatika. Kroz aktivnosti učenici istražuju krađu digitalnog identiteta, analiziraju digitalne tragove te razvijaju vještine sigurnog  i odgovornog ponašanja u digitalnom okruženju.

Revidiran materijal

Scenarij poučavanja - Digitalni detektivi

digitalni-detektivi

Filip Svalina

Edukacijski poster namijenjen učenicima 8. razreda osnovne škole. Materijal prikazuje primjere praćenja frekvencije srca tijekom različitih sportskih aktivnosti te objašnjava zone intenziteta treninga i važnost oporavka. Posebno je usmjeren na učenike sportaše kako bi bolje razumjeli reakcije vlastitog organizma na opterećenje, učinkovitije planirali trening te unaprijedili sportske rezultate uz očuvanje zdravlja. Cilj je razvijati razumijevanje utjecaja tjelesnog vježbanja na organizam te poticati odgovorno praćenje vlastitog opterećenja tijekom sportskih aktivnosti.

Poster - Praćenje frekvencije srca tijekom sportskih aktivnosti

pracenje-frekvencije

Preuzimanje materijala uz direktno izvođenje prema opisanom i uređivanje prema individualnim potrebama.

Željka Razman

Materijal prikazuje ideje za realizaciju praktičnog pristupa nastavi biologije i kemije u raznim razredima  strukovnih usmjerenja iz područja biologije i kemije.Kroz ovakav pristup i ideju potiće se  interdisciplinarni pristup odgoju i obrazovanju, potiće se  kreativno izražavanje, vizualizacija nastavnih sadržaja,  razvoj prezentacijskih vještina kod učenika, uključenost učenika u razvoj škole i nastavnog procesa. Svha je  popularizacija STEM predmeta, omogućavajući učenicima da usvajaju nastavne sadržaje na drugačiji, kreativniji, autonomniji način, njegujući individualni pristup pojedinca i način usvajanja sadržaja. Također cilj je podizanje svijesti i uključivanje šire zajednice škole, učenika i nastavnika  kroz kritičko mišljenje i objektivnost u odabiru radova učenika, poticanja  nagrađivanja truda i individualnog pristupa učenju i usvajanju sadržaja.

KREATIVNOST U STEM-u

materijal-opisuje-pr

Tomislava Medvedović

Materijal prikazuje provedbu fitnes programa aerobike u nastavi tjelesne i zdravstvene kulture, namijenjen učenicima osnove i srednje škole. Sadrži jasno definirane ciljeve, osnovne korake aerobike te metodiku poučavanja.

Fitnes programi uz glazbu u nastavi Tjelesne i zdravstvene kulture

fitnes-programi

Ivana Vadlja

Scenarij poučavanja za učenike 7. razreda osnovne škole koji se prvenstveno odnosi na računalno razmišljanje i programiranje sa naglaskom na zdravlje.

Digitalni dnevnik zdravlja

digitalni-dnevnik-zd

Maja Knez Vranić

Ovaj materijal usmjeren je na razvoj životnih vještina za zdrav način života. Učenici istražuju zdrave prehrambene navike, analiziraju osobne i skupne podatke putem anketa te međunarodno surađuju u osmišljavanju aktivnosti poput „Tjedna zdrave prehrane“.Projekt integrira istraživački rad, matematiku, kreativnost i digitalnu suradnju. Učenici sudjeluju u anketama, izrađuju zajedničku knjigu recepata, pišu zajedničku priču pod nazivom „The Nutrition Code“, rješavaju matematičke zagonetke te promišljaju o stvarnim zdravstvenim problemima, poput pružanja podrške prijatelju s nezdravim navikama.
Cilj je razviti kritičko mišljenje, empatiju, timski rad, digitalne kompetencije i svijest o zdravim životnim izborima kroz smisleno učenje temeljeno na stvarnim životnim situacijama.